SORTIDA DEL CICLE SUPERIOR

El dia 20 de març l'alumnat del CS -5è i 6è- hem estat a Tarragona.  

Hem visitat la Tarraco romana:

el circ, el museu, la maqueta de Tarraco, l'amfiteatre...  

També hem visitat l'aqueducte, i fins i tot l'hem dibuixat!

Aquí en teniu unes imatges...

Ah! i era una sortida amb ecoetiqueta!!

                                                            

TALLER EXPERIMENTAL I CS "SEPARACIÓ DE MESCLES"

Els alumnes de cinquè per acabar el nostre tast en l'estudi de la matèria,les seves propietats, les substàncies pures, les mescles ... hem fet un parell de pràctiques al laboratori per separar els components de mescles diverses.

Objectius:

- Distingir el tipus de mescla ( homogènia o heterogènia).

- Identificar-ne els components. 

            -  Separar els components de cada mescla fent ús del mètode adequat. 

             Material:

    Vasos de precipitats, embut,  filtres ,  imant , càpsula de porcellana 

        

    Descripció:

    Els alumnes en petits grups tenen mescles diverses que han d'anar separant fent ús del mètode adequat a cada mescla.

Separem els components de la mescla de manera manual.
És una mescla heterogènia

     

                                                       

                                          Una altra mescla de sòlids en líquid

                                                 

                                                           Hem separat per filtració i per magnetisme els seus components.

L'oli i el vinagre són dos líquids no miscibles.

   

Per decantació separem l'oli del vinagre.

  

 

   Separem les llimalles de ferro de la sal amb un imant.

               

Utilitzem un filtre plegat ...

i filtrem una mescla heterogènia de
sòlids en aigua.

  

    

LA HISTÒRIA DEL COL·LEGI EN UN CODI QR

PROJECTE DE 6è D'EDUCACIÓ PRIMÀRIA

El projecte d'aquest curs de l'alumnat de 6è de primària ha estat crear un codi QR amb la història del col·legi en motiu dels 150 anys de la seva fundació.

150 anys d'una gran escola

Aquest és el títol que hem posat al nostre projecte.

- Hem cercat informació sobre què és, com es van crear i per a què s'utilitza un codi QR.

- Hem cercat informació de l'escola, l'hem hagut de destriar i n'hem fet un resum, n'hi ha molta!!

- Hem fet un power point en català i un en anglès amb la informació i amb imatges de l'escola. 

- Hem fet un video del dia a dia de l'escola.

- Amb tot això hem creat un codi QR.

Aquí en teniu imatges. 

 Per grups hem cercat informació

 Per llegir codis QR cal un telèfon mòbil amb l'aplicació de lector de codis QR.

Aquest és el resultat:  EL CODI QR

Si el voleu llegir necessiteu un mòbil amb l'aplicació de lector de codis QR.

La informació recollida en el codi QR també la vam posar en murals per a 

l'exposició del dia de portes obertes