diumenge, 24 de novembre del 2013

TALLER EXPERIMENTAL 5È - Dissecció dels pulmons de porc -

OBJECTIU DE L'ACTIVITAT:

Observar i manipular els pulmons de porc per comprendre millor el funcioament de l'aparell respiratori i la seva anatomia.

MATERIAL:

Pulmons de porc, estisores, balança, cinta mètrica,  guants, pinces, tub de plàstic i safata dissecció.

DESCRIPCIÓ:

Situats els pulmons en la cubeta de dissecció, hem identificat les parts de la seva anatomia externa:  tràquea, bronquis i lòbuls pulmonars.

Després hem observat i tocat  la seva consistència i la seva textura. 


Hem mesurat les seves dimensions i els hem pesat.


Pulmó i tràquea

Hem posat un tub de plàstic dins la tràquea i hem  bufat fort, i mireu què ha passat. Això és el que passa quan inspirem.

Pulmó inflat per l'aire

Amb les pinces hem aixecat el tel que recobreix el pulmó. És la pleura, que serveix per a progetir els pulmons.
Hem tallat la tràquea i hem vist que està formada com unes anelles d'un teixit anomenat cartílag. Hem seguit tallant longitudialment la tràquea fins arribar als bronquis.



La tràquea està formada per cartílag


Seguim tallant i observem que cada vegada les ramificacions són més primes, són els bronquíols.

Detall dels bronquis i orificis dels bronquíols

Finalment hem tallat un tros de pulmó i l'hem posat dins d'un pot amb aigua i ... surava, sabeu per què?

El tros de pulmó no s'enfonsa, sura a l'aigua

A més també hem pogut veure l'esòfag i l'epiglotis i comprovar com s'obre i tanca.


De tot el procés n'hem pres nota i després de l'activitat experimental caldrà completar la fitxa de treball.

    L'activitat ha estat força enriquidora i ens ha servit per poder entendre allò que hem explicat i treballat a classe de medi.











divendres, 22 de novembre del 2013

                         Compostador: compostatge

Tot l'alumnat de 6è preparat pel "Viatge" acompanyats del fred hivernal i de l'esclaf de la descoberta.

 Hem tret el compostatge, aspecte de terra de color negre fosc i una bona olor de bosc. 
Hem gaudit omplint una mostra per cada alumne/a que s'ha emportat a casa, la resta l'hem deixat a l'hort de l'escola.






Hem repassat el concepte que amb l'autocompostatge retornem els nutrients al sòl i tanquem el cicle de la matèria orgànica.

I ara continuar  la nostra tasca, omplint el compostador, removent, tenint cura que ni massa humit ni massa sec i que la sàvia natura faci el seu procés.